学历与技能并重 网络证书教育出炉

　　一项历时3个月，参与人数达万人的“网络英语学习万人调研”结果报告日前由北京外国语大学网络教育学院（www.beiwaionline.com）对外正式发布。

　　8月25日，北京外国语大学网络教育学院在钓鱼台国宾馆隆重举办了“网络英语学习万人调研项目暨北外高等英语证书教育”新闻发布会。此次万人大型调研通过新浪、金山词霸搜索、精品购物指南三个媒体采取现场问卷和网络调查问卷两种形式，针对广大英语学习爱好者，共发放调查问卷20000份，回收有效调查问卷10051份。参与调查的人群75%拥有大专学历及以上学历。调查结果显示：从学习目的来看，30%的调查者会选择获得学历文凭，30%的调查者选择“重点提高英语技能”。这充分说明国人对于通过网络大学学习英语，获取学历与提高技能的需求并重。

　　据艾瑞市场研究机构调查显示，到2004年，我国网络学历教育占据网络教育总体的比重高达85%，学历教育需求仍为主流。而随着网络教育发展日益成熟，人们对通过网络学习的目的日益理性和细分，尤其在重视实际应用的英语学习领域，人们的选择更具针对性和个性化。企业在职人员对英语学习的需求已经不再是“一拥而上”，而是根据自己英语听、说、读、写各部分的薄弱环节进行有针对性的选择，非学历培训也因此受到大家的广泛关注。人们希望自己学有所得，在每个培训阶段都能获得一个培训证书，以在竞争激烈、变化多端的职场中及时获得认可，做到游刃有余。如果每一阶段的能力和知识积累达到一定程度，则希望得到更高层次的认可，也就是拿到学历文凭。因此，学历教育与非学历技能培训相结合的模式将起到优势互补、各取所长的作用。

　　为了满足英语学习新的需求，国内领先的网络英语教育机构北京外国语大学网络学院推出了“北外高等英语证书教育”项目，将为广大英语学习爱好者提供通用英语、技能英语、行业英语等系列英语学习方案，以满足不同职业、不同水平、不同需求英语爱好者的愿望。学员可以选择适合自己的证书课程和学习模式，完成证书课程并通过考核，可以获得北外网院颁发的高等英语证书。同时，如果培训学员希望成为学历学位教育学员，在符合学历学位教育入学要求的前提下，其在培训阶段已经获得的证书课程学分将可获得学分互认。目前北外网院的这一证书项目于8月23日首次开始面对社会招生。

　　北外网院是国内最早进行网络英语教学的教育机构，在2000年成立至今的5年中，已有八届共13000名学生进入北外网院学习，近1100名学生相继于2004年秋季和2005年春季毕业，并受到了社会和用人单位的广泛好评。网院经过了五年网络教育的实践后推出证书教育，这种以能力和素质教育为主的英语证书教育项目，凭借优秀的师资力量和丰富的课程资源，保证了每一位学员的学习质量和证书含金量。此举的实施，为在职人士设计的“在线学习＋面授辅导”学习模式，极大地满足了英语学习者边工作边学习的需求。在国内网络大学中率先做到了学历教育与非学历培训的有效对接，使学员有更多学习选择，可以根据自己职业发展的实际需求，选择适合自己的英语课程。也只有这样，才可以满足各类学员的多样化需求；对于学历教育学员来说，也可以对他们阶段性学习成果给予及时的认可和证明，增加学员的成就感，使自己所学的英语技能真正得到学以致用。”